演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做有为少年演讲稿篇一
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活。
导入：家，一个温馨的字眼，什么是家呢?家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。是啊!没有父母的养育之恩我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧!
(1)主持人：让我们重新回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》
(2)主持人：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会父、母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影想一想他们为我们做饭时的情景，想一想那些最美孝心少年的事迹(由同学们自由说说自己的感受)
(3)主持人：请同学们说说如何向最美孝心少年们学习，怎样孝敬父母?
1：应该主动承担力
2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子
3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。
4：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。
5：记住父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。
通过今天的主题班会，我们知道了应该怎样孝敬父母感谢父母养育了我们，今生今世永不忘记，从今以后，我们一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。
做有为少年演讲稿篇二
由于现在学生普遍感到学习压力较大，在生活方面也有很多困惑不知道怎么处理。有很多同学意志力比较薄弱，产生了很大的畏难情绪，对学习也失去了信心。
20xx年10月9日下午第四节
初20xx级1班全体学生
由课本剧开场，引出学生现在有的烦恼和面临的困难，但世界上还有人面临着更大的困难，但他们却拥有自强的精神，成为了伟人。通过具体事例，引导学生要自强，培养学生积极的人生态度和正确地价值观，激发学生的学习动力。
1.事例和讨论2.挖掘和升华
1.找资料，相关故事和诗歌。
2.安排节目和同学的演讲。
（一）引入：每个人都有困难
1.我们的烦恼
通过脱口秀表演，展示出现在学生有着什么烦恼，面临什么样的问题。
2.写下我们的烦恼
让学生充分思考，匿名写下自己面临的最大的困难和烦恼。然后放到一个盒子里面。随机抽选几位同学的烦恼给大家分享。
（二）面对困难我们应该怎么办？
1.霍金，刘伟的事例
世界上还有人面临着比我们更大的困难，但是他们却以自强不息的精神化困难为动力，最终取得了巨大的成功。
2.游戏：猜猜看
除了霍金，刘伟，中国这片土地上还有其他更多自强不息的人，让我们根据条件来猜猜看他们是谁。
3.讨论，总结：他们是怎么克服困难的？
因为他们有坚强，自强的精神！
（三）什么是自强？怎么才能自强？
1.讨论：什么才叫自强？
2.拥有自强的品质对人生会有什么样的不同？
讨论两个大学毕业生到北京上海的故事。
提出自强的品质会在人生的重要抉择时刻产生很大的影响。
3.解决我们自身面对的困难
大家讨论应该怎么利用自己的能力解决课堂刚开始所提出的困难问题
（四）少年强则国强
1.不仅是我们，现在我们的祖国也面临了巨大的困难，我们应该怎么办？
2.《中日夏令营中的较量》通过这个故事，讨论我们国家的问题在哪里
3.欣赏少年中国强（视频，节选诗）。只有自强，才能国强。
做有为少年演讲稿篇三
文明礼仪教育教案
岳家庄乡东邱联小
小学生文明礼仪教育——问候
1．知道日常生活中的常用问候语。
2．愿意学习并使用问候语。
3．以正确使用问候语为荣。
4．知道向别人问候敬意。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
教学重点、难点： 让学生愿意学习并正确使用问候语。
1．多媒体课件
2．小红花数朵。
小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢？礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！
二、出示课件，感知礼貌用语。
板书：妈妈，早上好！
如果是你，你会怎么说？（妈妈，早晨好！妈妈，早安！）
上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的？
板书：奶奶，您好！
如果是你，还可能怎么问候？
三、礼仪活动实践：
1、看课后题：说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。
a、问声：“您好！”
b、点头微笑
c、招招手。
d、面带微笑静静的看着。
2、比比看，那个小朋友记得快
太阳升，早上好，
见面说您好、您早，
遇到老师忙问候：“老师早上好！”
老师对我点头笑。
晚上星星不满天，
爸爸加班才返还，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我长大了。
四、礼仪链接
贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了?
美的回声
五、课堂礼仪实践
1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢？
2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班
板书：
问候：早晨好、晚上好、您好、辛苦了
做有为少年演讲稿篇四
通过了解清明节的来历及传说故事，提升学生对清明的认识，并能够在生活中逐步践行经典，做一个有根基的中国人。
参加人：全体学生
时间：__月__日
地点：各班教室
参加人：全校师生
主持人：曹博栋、王雯
活动内容及过程：
男1：亲爱的同学们!
女1：亲爱的同学们!
合：大家下午好!运师附小“践行经典 走近清明”主题班会现在开始!
女1：别光顾着吟诗，你知道清明节是怎样的一个节日吗?
男1：我知道，清明节是纪念家中逝去亲人的日子。
女1：那你知道清明节的来历吗?
男1：恩——这个还真不知道!
女1：幸亏我早有准备，请竖起耳朵仔细听!
男2：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
女2：清明最早是二十四节气中一个很重要的节气。
男2：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
女2：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。
男1：寒食?是个什么节日?怎么能和清明搅在一起呢?
女1：别急呀，关于寒食还有一个非常感人的故事呢!
男1：什么故事?快说来听听——
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了晋文公，晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山，就在我们山西省介休县东南。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，始终找不到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推为了活命会自己走出来的。于是晋文公下令举火烧山，谁料大火烧了三天三夜，始终不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
男1：噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人!
女1：是啊，那你们有谁知道古人在清明节时都做些什么呢?
男2：这个我知道，每逢寒食，人们从不生火做饭，只吃冷食。
女2：每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，或植树、献花圈、致祷词等，这就是我们常说的扫墓。
男2：还有的人把柳条编成圈儿戴在头上，或者把柳枝插在房前屋后，表示怀念。
女2：他们除了祭祖、扫墓外，还踏青、荡秋千、放风筝、踢蹴鞠、打马球呢!
女1：大家说得都很对!那在清明时我们小学生应该做什么?
男1：清明那天，我可以和父母一起为逝去的长辈上坟。但一定要注意文明祭扫。如果要点燃纸钱等物，要等火完全燃尽之后，再离开，不要造成火灾隐患。
女2：还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。
男2：我觉得健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。
女1：对，清明不仅仅一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会!只要我们健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。
男1：同学们，让我们把握现在的美好时光，幸福生活，快乐成长，
女1：在美好的时光中走近清明，践行经典。
合(小)：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明!
合(大)运师附小“践行经典 走近清明”主题班会到此结束!
男1：请各班主任自行安排。
亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
做有为少年演讲稿篇五
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
(一)班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。